四川省宜宾市一曼中学（原“四川省宜宾市翠屏区白花中学校”）首页

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学校校长：彭光伦

省份：四川

地区：宜宾市

锐意改革，活动育人的践行者——宜宾市一曼中学校长：彭光伦彭光伦，中学数学高级教师，现任宜宾市一曼中学校长，翠屏区政协委员，翠屏区教育协会副会长，翠屏区教育协会常务理事。躬身农村教育28载矢志不移，默默奉献，先后评为翠屏区三星级名校长、市级名师、四川省骨干教师，多次荣获宜宾市先进教育工作者、宜宾市教育教学管理先进个人、宜宾市高中教育突出贡献奖、宜宾市优秀教师、优秀校长等荣誉称号，教学质量突出，多次参与全国、省、市各级教育教学研讨活动，多次主持市、县、校教研及高考专题研讨活动。他凭借正直的品格和过硬的素质赢得师生的认可与信赖；凭借不断的进取和执着的坚守赢得大家的敬重与钦佩，是一位有独特魅力的数学教师，更是一位锐意改革的好校长。一、为人师表显德才1992年，彭光伦离开四川师范大学的大门，背着行囊踏着泥泞小路来到偏远的一曼中学。一个数学教育专业的高材生就这样默默的扎根农村。他曾坦诚的说，“当初也不知道什么是条件艰苦，毕竟从小就生活在农村，只是开始的时候有些迷惘，感觉和自己渴望的理想有些差距”。这样的想法再正常不过，90年代，一个人才匮乏的年代，中专生都是珍宝，更何况大学生。当然，他成了一曼中学的珍宝。可他似乎并没有注意这些，也并没有感觉自己就高人一等。为了尽快的适应、提升自己，他忘我的工作着，不断的研读教材，啃噬高考题型，在没有课的时候，他总是拿着凳子跑到同科老师的课堂上蹭课淘金。他告诉大家，“只是想着，来了就好好干，至少不能让自己拖后腿。”功夫不负有心人，三年时间，他便成为学校的中坚力量。以其积极进取、自信乐观、善解人意等人格魅力吸引和感化着他的学生，影响着身边的同事。1996年被列为宜宾地区优秀青年骨干教师，并破格晋升为中学一级教师，同年开始担任学校教导主任。2000年7月就被提升为一曼中学副校长，分管学校教学工作和年级管理工作，现任宜宾市一曼中学校长，常年躬身教学一线，与一曼师生一起谱写了无数辉煌历史。二、以人为本促和谐长期以来，彭光伦校长以独特的人格魅力感染着大家。工作中，他从不用制度压人，用条件约束人，总是冲在最前面，以身示范，带领大家攻关克难。所以，清晨六点，一曼中学的校园中能看见他与学生一起奔跑的身影；深夜零点，校长办公室的窗前能看见他伏案工作的身影；当然，教学楼过道上、教室窗前，他聆听教师教学，观察学生上课的身影更是数不胜数。他从不轻易批评别人，总是和蔼的微笑着，而鼓励和表扬就像妙语不断从他口中蹦出，给无数一曼教育者以自信和希望。所以，一曼中学总是以和谐、团结、进取的形象展现在宜宾教育界的舞台；以不断突破书写教育神话促进着自身的发展。这一切与彭校长的人本管理思路分不开；与他毫无领导架子，总是和老师们打成一片的行动分不开；更与他公道正派、勤恳工作的带头作用分不开，是他带领着一曼中学不断向前发展。三、锐意改革提升学校品牌作为一所农村普通中学，一曼中学的发展举步维艰。生源质量堪忧、信息闭塞、设备设施落后，无数的客观因素制约着它。要想发展，尽力向重点中学靠齐是全体师生最大的渴望。彭光伦深知，走常规路线不可能迎头赶上，只能独辟蹊径，尽力跟超。自担任校长来，他便狠抓质量，想方设法改善学校硬件、软件，尽力给师生营造一个和谐温馨的环境。在他的积极争取下，一曼中学塑胶运动场完工、录播室配备成功、班班通配备完成、学生就餐环境也得以改善，学校新校区迁扩建有序推进，校园面貌焕然一新。为了最大限度升级软件，他先后主持修订完善学校各类方案，坚持管理出质量，管理出效益；并加强教学常规管理，通过常规管理规范教学、提升质量；在教研管理中，他立足于培养教师和提升教研两大主题，不断给教师申请外出学习的机会，并引导教师网络学习、相互学习，实行老带新、备课会周周清。由此，调动了广大教职工的积极性，基本实现全员参与管理的局面，学校教学质量更是一年一台阶，高考本科人数实现年年大增长、大突破，年年刷新记录，领跑全市同类学校。四、活动育人成就特色教育彭光伦校长躬身在一曼中学这所农村学校，见证过它的辉煌、也经历过它的衰落。无数的实践与经验让他不断的反思、不断的总结，从而凝练形成了自己的魅力与风格。当他潜身第一线时，他的数学课堂总是轻松愉悦而民主的，学生敢于提问，乐于思考，合作探究能力与自学能力不断提高，成绩突飞猛进，纷纷考入理想大学。而在学校管理工作中，他又总是用思想感染他人，用行动树立榜样，用实践检验成果。他深知，要想改变，要想让那些学习上的后进生找回失去的自信，充满阳光、健康成长，必需给予他们一个更广阔且契合实际的平台，让他们在活动中体验，在体验中感受成功，寻找自信、完善人格。所以，他坚守着活动育人，坚守着对孩子德的塑造。通过活动，一曼中学的学生找到快乐、找到方向、找到自信，成绩进步，能力提升。文艺晚会中，原创话剧、小品各类节目不断涌现；科技创新大赛中，化学实验崭露头角并冲向国家级大赛；各类运动会上，他们彰显青春活力与风采；高考舞台上，他们展现沉着冷静与从容自信。这种活动育人、活动育德的特色教育有效提升一曼人的素养，让一曼中学实现了质的飞跃，被评为四川省课改样本校。一捧甘泉滋润心田，一缕阳光温暖大地。彭光伦如山中甘泉，润泽着一曼中学的师生；如春日暖阳，温润着一曼中学的教育。他严格要求自己，堂堂正正做人，勤勤恳恳工作，正派公道办事，廉洁自律生活。他锐意进取、躬身教育，用人格魅力征服他人，用进步思想引领着一曼中学。【详细】

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