西安市第十中学注重校本研修，落实以教研促教学发展的目标

为了更新教学理念、改进教学教研方法，为了进一步提升教师教学水平，落实本学期学校党政提出的全面提高教育教学质量的目标。在新学期，学校适时调整了工作方法，制定了“科研促教、科研强校”的工作思路，为教师的成长和发展搭建平台。学校强调教研工作要突出“以校为本”，注重“自我反思，同伴互助，专业引领”的教研指导思想，形成“发现问题—研究问题—解决问题”的教研工作模式，制定了相关的校本教研制度，完善教师激励机制。

2014年9月5日学校借新学期开学之机，进行了校本课题研究的展示和专题培训。严丽珍、张茹杰等8位老师分享了自己在做校本课题中的成功经验，同时也提出了困惑和不足。

学校组织相关教师做了关于校本课题研究的专题报告。强调了校本课题研究的意义和基本原则，并对研究的目标、研究的内容、研究的流程等做了细致全面的指导，使老师们对校本课题研究的认识更加清晰明确。许主任还结合具体实例指出了老师们在课题研究中存在的问题，针对具体问题提出了解决的思路和建议，并结合案例对几位老师的课题研究内容进行了具体的点评和指导。最后，希望全体教师在校本课题研究必须立足教师自身发展的实际，以提高教师的专业素养和教育教学质量为根本目的，通过“专业引领、同伴互助、实践反思”，不断促进教师专业成长。

校本培训活动，不是形式上完成，要让活动目标落实到实处，是需要进一步地规划与发展。只有重视了“实践出真知，理论联系实际”的教育规律，才能服务于教学，才能真正展示 “有效课堂教学”的风采。在今后的工作中，市十中将不断地加大校本教研的工作力度，把这项工作做好做实，提高教师的教研能力，为新课程的实施奠定坚实的基础，使我校的教育教学再上新台阶。