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深化理解必备知识 强化培养关键能力——2024年高考历史二轮复习科学备考策略 史小军
高考命题人刘芃老师《考试文集》P477，与其大量做题，不如抽出时间认真研究往年的试题，社会上流传的复习题往往粗制滥造，不得要领，不分良莠的抓着就做，最容易产生误导2024年高考历史学科备考，陕西师范大学附属中学史小军指出了备考方向和策略。
高考备考师生的四个必须：
（1）必须高度重视真题的利用研究
（2）必须总结试题解析的研究心得
（3）必须强化方法思路的熟练运用
（4）必须实现试题、知识与方法的溶合
老师应该引导学生会做题，怎样做题，做什么样的题？
陕西师大附中
史小军，中学历史高级教师，陕西师大附中历史教研组组长，陕西师大教育硕士生导师，西安市教科院特聘高考研究员，陕西师大基础教育研究院特聘专家。对高考试题有独特研究，应邀赴全国各地做高考讲座三百多场，深受好评。连续十多年参加陕西省高考阅卷、评卷工作，曾连续八年撰写陕西省高考试题评析报告。
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