文汇中学“共融·共享·共发展
发布时间：2014/04/30
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——关于自主学习的思考”校本培训
2014年3月11日下午，我校有幸请到原光明小学校长、全国小学教育专业委员会副理事长、北京市语文教学研究会副理事长刘永胜校长为我校老师和文汇小学的同仁们做了一场关于自主学习的培训。
刘校长首先为我们呈现了现阶段我国各地区推广的不同的教学模式，借用几位教育专家的点睛之笔来引导启发大家思考，该如何选择教学模式？什么是有效课堂？如何开展自主学习？他提出自主学习就是让学生自己思考、自己质疑、自己动手、自己感悟；在教学中要牢牢地抓住课前预习、课中自学、教师指导、反馈评价和拓展巩固这五个环节，才能有效地实现学生的自主学习，并指导教师们要关注教学技能的提升、关注学习形式的有效性、关注积极的学习评价、关注信息技术的整合。在整个培训培训过程中，他不断用自己鲜活的教育思想和生动的教学案例，深入浅出的为我们诠释了素质教育下所提倡的真正意义上的有效课堂应该是什么样的。
在不知不觉的学习中，一个半小时的报告结束了，但是刘永胜校长传递出的教育理念并没有随时间结束而结束！我校教师纷纷表示此次培训获益良多，感受颇深，将在今后的教学中，坚守仰望星空，脚踏实地的信念，努力实现有效教学，从根本上转变教的方式、学的方式，一切从学生的需求和发展出发，让自主学习落到实处。
